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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) coherencia global (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: coherencia global
Is in goldstandard
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paper corpusSignosTxtLongLines151 - : Así, la noción de coherencia local y coherencia global son escalares, es decir, un elemento es más o menos local o globalmente coherente .
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paper corpusSignosTxtLongLines483 - : El discurso narrativo puede analizarse considerando tanto su organización formal como de su contenido, las que coexisten y se relacionan (^[46]Pavez et al., 2008). La organización formal se refiere a la estructura formal o superestructura (^[47]van Dijk, 1980) que determina que el texto sea considerado como una narración. En tanto, la organización del contenido se refiere a la coherencia local y la coherencia global (^[48]van Dijk, 1980). La coherencia local, alude a la microestructura del discurso y corresponde a las relaciones semánticas entre las oraciones individuales de la secuencia, por lo que se requiere de la implementación de mecanismos de cohesión o reglas de textualización que determinan el tipo de relaciones que se pueden establecer (^[49]van Dijk, 1980; ^[50]De Beaugrande & Dessler, 1997; ^[51]Álvarez, 2001). La coherencia global, por su parte, alude a la macroestructura del discurso, por lo que es un fenómeno que permite al destinatario organizar el contenido del texto y
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paper corpusSignosTxtLongLines499 - : En cuanto a los CEDs de ‘foco’, se repiten las diferencias en relación con menor cantidad de CEDs en el grupo experto (G 2), con respecto al novato (G 5), tanto a nivel de coherencia global como local: diagramación (4, en G 2 y 8, en G 5 ); partes canónicas (1 y 5, respectivamente); comentarios críticos (5 y 24); puntuación (3 y 8); reformulación (7 y 12); pautas de citación (15 y 22) y ortografía (4 y 7). En cambio, no se observan diferencias en los CEDs referidos al uso adecuado de terminología general (3, en G 2 y 1, en G 5) y a la estructura gramatical (14, en G2 y 11, en G 5).
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paper corpusSignosTxtLongLines499 - : En cuanto a la categoría de ‘foco’, si bien los CEDs se dirigen hacia los diferentes aspectos formales y de coherencia global y local, hemos encontrado un porcentaje levemente mayor en los CEDs referidos a las pautas de citación: en 2015, 116 CEDs (21,8% ), y en 2016, 73 CEDs (18,2 %). Estos resultados están en consonancia con lo que constituye uno de los propósitos que persiguen los CEDs: dar orientaciones para que los estudiantes principiantes, en tanto escritores inexpertos, puedan ingresar a su comunidad de práctica mediante la realización de ajustes necesarios para que el texto producido resulte aceptable dentro de esta. En concordancia con esto, ^[118]Natale (2013) da cuenta de una investigación sobre diversas estrategias discursivas implementadas por docentes universitarios de diferentes disciplinas, a fin de que los estudiantes puedan acceder a las convenciones del género, los desarrollos teóricos y la metodología del área de referencia. Entre las ocho estrategias determinadas, en
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paper corpusSignosTxtLongLines543 - : La coherencia, en cuanto a su alcance de aplicación, se escinde en coherencia global, que es el mantenimiento apropiado del tópico en el discurso, y la coherencia local, que se refiere a la interconexión entre cada proposición del discurso con respecto al tema general (^[96]Dijkstra et al ., 2004; ^[97]Lai, 2014; ^[98]Brandão et al., 2017). Estas características también fueron señaladas por ^[99]Van Dijk (1998). Desde otros matices en su conceptualización, se ha recalcado que, para la realización de la coherencia, es necesaria la explicación del contexto social en donde se lleve a cabo (^[100]Martin, 2001; ^[101]Valles, 2009; Brandão et al., 2013). En general, en la teoría se tiene por acuerdo implícito el hecho de que tanto la cohesión como la coherencia son interdependientes. Sin embargo, la coherencia no depende del lenguaje en sí, del léxico o estructuras sintácticas, sino en la continuidad de hechos y eventos, de procesos discursivos de niveles superiores (^[102]Pietrosemoli, 1996).
Evaluando al candidato coherencia global:
1) ceds: 8
3) discurso: 5 (*)
4) dijk: 4
5) formal: 3
8) texto: 3 (*)
9) refiere: 3
11) contenido: 3
coherencia global
Lengua: spa
Frec: 36
Docs: 17
Nombre propio: / 36 = 0%
Coocurrencias con glosario: 2
Puntaje: 2.951 = (2 + (1+4.90689059560852) / (1+5.20945336562895)));
Candidato aceptado